ครูยอดแหล่งการเรียนรู้ใหม่

ศูนย์การศึกษาพิเศษ
ตามแผนพัฒนาการศึกษาแห่งชาติ ระยะที่ 8 (พ.ศ. 2540 - 2541) กองการศึกษาเพื่อคนพิการ กรมสามัญศึกษา ได้กำหนดแผนการศึกษา เป็นแผนงานเพื่อเป็นกรอบในการปฏิบัติงาน โดยมีแผนการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ และเรียนร่วม เพื่อคอยดูแล กำกับ บริหาร ส่งเสริม และพัฒนาโรงเรียนศึกษาเพื่อคนพิการ รวมทั้งศูนย์การศึกษาพิเศษ เรียนร่วม ให้มีความพร้อม สามารถจัดการศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ประกอบกับทางรัฐบาล ได้เห็นความสำคัญของการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ โดยเฉพาะการจัดการศึกษา ในโรงเรียนปกติ จึงได้สนับสนุนการดำเนินการ โครงการเรียนร่วมภายใต้การจัดการศึกษาพิเศษ (สำหรับเด็กพิการ) โดยมีการจัดตั้งศูนย์การศึกษาพิเศษเรียนร่วมขึ้น
บทบาทหน้าที่
สำรวจและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ข่าวสารเกี่ยวกับเด็กพิการ ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ และเอกชน
จัดทำแผนดำเนินการในด้านการศึกษาพิเศษ เพื่อเด็กพิการในจังหวัดที่รับผิดชอบ
จัดแนะแนวเกี่ยวกับการศึกษา ของเด็กพิการ
รายงานข้อมูลจำนวนเด็กพิการแต่ละประเภท
ส่งเสริม สนับสนุน ศึกษาค้นคว้า วิจัย และพัฒนาการศึกษาสำหรับคนพิการ
ประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ ข้อมูลเอกสารแก่หน่วยงาน และบุคคลทั่วไป
จัดบริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม แก่เด็กพิการ
ให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครอง ในการอบรมเลี้ยงดู และเตรียมความพร้อมทางการศึกษาแก่บุตร